摘要
自主学习指学习者负责、管理自己的学习、自主选择学习目标、内容、策略,从而获得有效学习的认知能力。外语学习应该是一种自主的习得过程,成功的外语学习离不开习得者的自主学习。然而,现状表明,我国外语习得者的自主学习意识仍旧十分薄弱,因此,有必要进一步探讨自主学习的含义、实质,切实发展外语习得者的自主学习意识,这对当前我国大学外语教学改革起着十分重要的作用。
出处
《四川外语学院学报》
2004年第2期156-159,共4页
Journal of Sichuan International Studies University
基金
教育部人文社会科学研究"十五"规划资助项目(O1JA740 3 2 )