情趣教学——音乐教学的灵魂

实施“素质”教育改革以来，人们越来越清楚地认识到音乐在各学科中的重要性。时代在发展，人的思想观念也在悄悄地不断更新。传统的课堂教学、传统的师生关系日益显得落伍，它需要一种能够把师生情感沟通，能够把课堂气氛话跃起来的一种新型的教学模式，“兴趣”是最好的老师，多年的实践证明，“情趣”教学是一种非常有价值和值得探讨的课题，是课堂教学的灵魂。“情趣”教学可以使学生乐于参与课堂教学实践话动，使学生的情绪障碍、思维障碍得到缓解，大脑思维向多元化方向发展。