二级引证文献5
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2董晓莹.校园性暴力的现状与思考[J].中国性科学,2013,22(9):94-98. 被引量：8
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3王静.从屡发校园性侵事件中看师德教育的必要性及对策[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2014,13(2):110-112. 被引量：5
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4魏红,孙祥淞.遏制中小学师源性侵害的困境与突破--以情境预防为视角[J].青少年犯罪问题,2016(4):53-61. 被引量：8
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5李悦.破窗理论下校园性侵犯罪的情境预防[J].产业与科技论坛,2019,0(9):41-43. 被引量：1
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1杨思敏.在恐惧中发声[J].人物,2016(8):36-37.
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2百合.别让“议论”左右你[J].时事（初中版）,2004(4):59-60.
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3陈志龙.第一家长和第一老师[J].青年博览,2009(9):37-37.
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4乐国辉.浅谈构建新型的师生关系[J].大观周刊,2012(23):120-120.
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5汪义芳.新课程视野中的师生关系[J].新课程研究,2006(12):58-60.
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6古人对教师的称谓[J].时代主人,2006(9):25-25.
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7陈聪聪.我的老师们[J].中学生（高中作文版）,2010(4):51-51.
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8郑蓉.营造“尊师”氛围 践行“尊师”主张——由“海亮教育百万大红包”引发的思考[J].祖国,2016,0(22):67-67.
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9陈志龙.第一家长和第一老师[J].作文与考试（高中版）,2009(13):92-92.
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10范德洲.教师与圣人之间，能划上等号吗？[J].师资建设,2013(11):92-93.
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