合并重组大学办学理念的断想

20世纪 90年代后半期以来 ,在政府的直接组织和运作下 ,我国高等教育管理体制进行了大幅度的改革 ,在全国范围内合并组建了一批新的较大规模的所谓“真正的综合性大学”。由于上述合并举动是在极短的时间内完成的 ,国内外尚无系统的研究成果 ,因此 ,合并后 ,对重组大学的办学理念、管理模式及层次定位进行深层次的理性思考 ,便成为迫在眉睫的问题。本文拟从合并后新组成的综合性大学的办学理念入手 ,仅就新大学的层次定位、旧传统的保持、新气氛的形成等问题进行分析和思考 ,以期就教于学界前辈和同仁。