期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我们是否需要教育理想？

下载PDF

导出

摘要《教师之友》杂志掀起的关于中学语文教学的讨论引起了广泛的关注。据说讨论的参与者多数是中学教师。我也相信，除了中学语文教师和语文教学的专业研究者之外，很少有人会关注“魏书生”“钱梦龙”等名字。打开讨论页面。

作者黄晓丹

机构地区苏州大学中文系大四学生

出处《教师之友》 2004年第3期33-34,共2页

关键词中学语文教师语文教学教育理想教学方法教学目的人文关怀

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G635.1

引文网络
相关文献

1蒋杰.研究自己才是在做真研究[J].新课程（中学）,2006,0(2):53-53.
2陈鹏飞.地理教师如何开展行动研究[J].地理教育,2008(4):12-12.
3陈旺.浅谈小学教师教育科研[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(20):107-108.
4刘良华.教学叙事重建教师思维[J].基础教育（重庆）,2004(6):12-13.
5蒋曙光.教师要以研究者的角色走进新课程[J].安徽教育科研（内刊）,2002(4):45-46.
6蒋杰.研究自己才是在做真研究[J].教育情报参考,2006(2):29-29.
7许卓娅.从行为到观念——从观念到行为[J].早期教育（上半月）,2001(1):6-9.
8陈聿章.实现“三个转变” 实施“科研兴教”[J].福建教育学院学报,2004,1(9):38-39.
9关成刚,李宁.关于人民版教材中拿破仑对俄战争兵力问题的辨析[J].考试（高考文科版）,2013(1):29-30.
10陈亚东.一场应当被看作是“范式”的争论[J].教师之友,2004(3):40-43.

教师之友

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部