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新课程问卷——教学理念与策略

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摘要 <正>1.今天你如何看待“知识树”(知识体系:一课一得,得得相联等学科知识系统的传授术语)?你觉得在新课程中它们的地位如何?该如何改进?

出处《教师之友》 2004年第3期55-55,共1页

关键词课程改革教学理念教学策略中小学研究性学习考试体制

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教师之友

2004年第3期

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