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教育民主与教育契约
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摘要
中国民众重视教育的传统源远流长。教育最具社会民主性而又具有契约的特殊性。教育造成的持续社会紧张缘于教育契约的特殊性 ,藉此对社会心理的分析 。
作者
陈秋苹
杨乔萍
机构地区
南京大学公共管理学院
扬州大学政法学院
出处
《天府新论》
2004年第2期132-135,共4页
New Horizons from Tianfu
关键词
教育民主
教育契约
社会紧张
政策理念
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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天府新论
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