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浅谈气象教学中趣味点的选择
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摘要
热点问题往往是全球或一个国家某个问题的集中体现,最令人关注。选择热点问题,有利于开拓学生视野、活跃学生思维。但这类问题往往涉及范围广并较复杂,这就要求教师知识面广且有深度。如令人关注的厄尔尼诺。
作者
安文芝
机构地区
甘肃省兰州农校
出处
《农业职业教育》
2004年第1期47-47,共1页
关键词
热点问题
气象课教学
教学内容
学习兴趣
历史典故
农业职业教育
分类号
P4-4 [天文地球—大气科学及气象学]
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农业职业教育
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