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同源染色体概念的教学 被引量:1

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摘要 在高中生物学试验教材中,有许多重点概念,这些概念都集中反映了客观事物一般的本质特征,它是把人们在认知过程中所感受的事物或知识的共同属性抽象出来,进行高度浓缩和精辟的概括而形成,常把这些概念称为基本概念。在教学中,概念是学习生物学知识的最小单位,是基础。
作者 岳良举
出处 《生物学教学》 北大核心 2004年第3期29-30,共2页 Biology Teaching
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1王恒 岳良举.高中生物学[M].内蒙古:内蒙古大学出版社,2003.36-38.

引证文献1

二级引证文献4

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