期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注学生的主动发展——全日制义务教育数学课程目标解读
原文传递
导出
摘要
一 实施素质教育的核心是课程改革,课程改革的关键和首要问题是课程目标的研究。课程是教育目的、培养目标和教学目标的桥梁。课程目标不能等同于教学目标,两者既有密切的联系又有迥然的区别。
作者
华应龙
机构地区
北京市第二实验小学
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第1期15-17,共3页
关键词
素质教育
课程改革
教学目标
课程目标
情感态度
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
萧惠珍.
《语文课程标准》第一学段(1~2年级)阶段目标解读[J]
.小学语文教学,2002(1):4-5.
被引量:1
2
卢玲,卫书颖.
新课程改革之义务教育英语课程目标解读——读《课程理论》的反思[J]
.中国科教创新导刊,2014(3):153-153.
3
韩波.
面对新课改,如何提高高中政治课课堂教学效益[J]
.时代报告(学术版),2011(12X):239-239.
4
刘春秀.
中学思想品德课教学刍议[J]
.吉林教育,2008(26):76-76.
5
王翠玲.
花生“不炫耀自己”吗?——《落花生》目标解读随想[J]
.青年教师,2014(7):27-27.
6
唐少华.
初中历史新课程“过程与方法”目标的解读与实施[J]
.中小学教材教学(中学文科),2004(7):20-22.
被引量:2
7
颜晓娟.
乘着歌声的翅膀——浅谈在小学音乐中的情感教学[J]
.文理导航,2014(3):94-94.
被引量:1
8
杨明明.
口语交际的目标解读及实践思考[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2004(10):3-6.
9
周欣.
《指南》“数学认知”目标解读[J]
.幼儿教育(教育教学),2013(6):17-19.
被引量:3
10
荊永涛.
高中生物新课程知识目标解读[J]
.科教导刊(电子版),2013(34):37-37.
小学教育科研论坛
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部