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实行“三教”统筹,推进农科教结合 为全面建设农村小康社会服务
Put"three teaching"into practice as a whole, promote the combination of agriculture, technology and education, and serve for the construction of a well-off living in rural areas
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摘要
没有农村的小康就不可能实现全国的小康建设目标,没有农村教育的现代化,同样也不可能实现国家教育的现代化。在农村社会转型过程中,农村教育如何为农村现代化服务,新时期农村教育有那些特点和变化,为什么重提"三教"统筹,推进农科教结合,这是摆在我们农业教育工作者面前的重要课题。本文力求以新的视觉和大手笔展示解决农村教育问题的思路和途径,以求农业教育界的共鸣和思考。
作者
李水山
机构地区
中央教育科学研究所
出处
《高等农业教育》
2004年第3期3-6,共4页
Higher Agricultural Education
关键词
“三教”统筹
农科教结合
农村教育
小康社会
人力资源开发
教育资源
中国
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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高等农业教育
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