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高校教师评价体系建构的合理性问题研究 被引量:31

Rationality research for constructing teacher evaluation system in higher education
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摘要 本文探讨了教师评价体系建构中评价标准的合理性,评价主体选择的合理性以及评价内容的合理性,并在系统分析的基础上,提出了解决相应合理性问题的原则观点。
作者 易宣 朱方长
机构地区 湖南农业大学
出处 《高等农业教育》 2004年第3期56-58,71,共4页 Higher Agricultural Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献30

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共引文献225

同被引文献129

引证文献31

二级引证文献241

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