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关于当前教育研究理念与方法的思考
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摘要
我认为近年来教育研究取向上的一个重要变化,是从以往重教育学科建设的基础研究转向了面对实践的应用研究。教育研究与其他任何学科的研究一样,包括两种类型的基本研究:一种是基础研究,另一种是应用研究。在上个世纪80年代和90年代前期。
作者
高如峰
机构地区
中央教科所教育理论研究部
出处
《教育情报参考》
2004年第2期7-8,共2页
关键词
教育研究
研究方法
应用性
价值取向
学术规范
原创性
中国
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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