期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从(n+1)/n×(n+1)=(n+1)/n+(n+1)谈起

原文传递

导出

摘要一问题的提出本刊2003年第5期刊载了《运用发现法解题》(以下简称《解题》)一文，文章在谈到“归纳发现法”时，提到这样一个例子：

作者何志俊

机构地区重庆市江北区教师进修学校

出处《中学生数学（初中版）》 2004年第03X期11-12,共2页 Mathematics

关键词归纳发现法初中数学解法代数问题

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李玲玲.归纳发现法的应用[J].发明与创新（大科技）,2004(12):9-9.
2李有观.使用归纳发现法来发明创造[J].少年发明与创造（中学版）,2011(7):14-15.
3王渭明.中学数学教学中的发现法[J].中学数学（江苏）,1995(3):7-9. 被引量：2
4“距离”=“路程”吗？[J].小学数学教师,2004(3):93-93.
5李海英,郭秋红.试论数学课堂教学中的创新策略[J].成才之路,2009(12):16-17. 被引量：1
6徐小飞.应教给学生科学的数学思想方法[J].小学教学设计（英语）,2007,0(4Z):53-53. 被引量：1
7杨冰,钱淑英.在学习中培养发现能力[J].山西教育（管理版）,2001,0(2):13-13.
8谢高峰.数学填空题的常用解法[J].考试与招生,2014,0(12):28-29.
9陈建忠.那根葱还好吗[J].高中生（高考）,2003(11):38-39.
10盛直品.对一道题目的不同解法[J].理科考试研究（初中版）,2004,11(9):31-31.

中学生数学（初中版）

2004年第03X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部