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道德学习在生活中是如何发生的 被引量:17

How Does Moral Learning Occur In Life?
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摘要 任何道德教育理论与实践范式都必须建构在道德学习发生机制之上。道德学习的发生机制是:以我们拥有的道德本能为基础,通过接受暗示、非反思性选择和自主性选择的交互作用而实现的。接受暗示、非反思性选择和自主选择不是孤立发挥作用的,而是交互在一起,综合地发挥着作用,共同实现道德的学习。 Any theory and practice of moral education must be constructed on the basis of the genetic mechanism of moral learning. This article argues that the genetic mechanism of moral learning can be analyzed as follows: it is based on the moral instincts that human beings have, and is realized by virtue of receiving suggestion and the interaction of the non-reflective choice and automatic choice.
作者 高德胜
出处 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第2期76-80,共5页 Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
基金 教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目(02JAZJD880011)
关键词 道德学习 本能 善端 接受暗示 非反思性选择 自主选择 发生机制 道德教育 moral learning instinct or good nature receiving suggestion non-reflective choice automatic choice
  • 相关文献

参考文献6

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  • 4查尔斯·霍顿·库利.人类本性与社会秩序[M].北京:华夏出版社,1999..
  • 5Robert S. Feldman, Social Psychology [M]. Prentice Hall,Upper Saddle River, New Jersey, 1998, p119.
  • 6马克斯·范梅南.生活体验研究--人文科学视野中的教育学[M].北京:教育科学出版社,2003..

共引文献97

同被引文献96

引证文献17

二级引证文献33

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