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略论党校主体班次研究性教学模式的建构
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摘要
研究性教学是以研究问题为中心,通过教师研究型的“教”和学员研究型的“学”,培养学员研究、创新能力的一种教学模式。实施研究性教学是党校主体班次办学的客观需要,也对党校办学提出了新的要求。
作者
叶绪江
机构地区
中共江苏省委党校
出处
《唯实》
2004年第3期64-66,共3页
关键词
党校
主体班次
研究性教学
教学模式
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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