大学生就业:从计划分配到市场“双选”
被引量：1
Job Flow of the Chinese Graduates:From Planned Distribution to Individual Choice
出处
《国际人才交流》
2004年第3期9-11,共3页
International Talent
-
1佚名.善于运用优良的条件[J].高中生（高考）,2014,0(10):31-31.
-
2党国英.融合的路径[J].中国新闻周刊,2012(8):90-90.
-
3语文，是种子[J].天天爱学习（二年级）,2014,0(31).
-
4邵仲垚.我们的形容词[J].中学生百科（小文艺）,2011(8):57-59.
-
5动脑筋[J].小学阅读指南（低年级版）,2012(11):43-43.
-
6沈义良.生本教育考验管理者的智慧和勇气[J].时代教育,2012(21):161-161.
-
7黄淑敏,张婷,董敬实.推进高职院校创新创业教育,建立“三位一体”的创业教育体系[J].考试周刊,2016,0(35):154-154. 被引量：2
-
8英子,无.“六一”奇妙夜[J].数学大王（低年级）（1-2年级）,2015,0(6):2-6.
-
9仇存玉.在语文教学中教给学生智慧和勇气[J].初中生优秀作文,2015,0(18):198-198.
-
10张湖北.冲突亦精彩——价值观教学感悟[J].中学政治教学参考（中旬）,2015,0(9):27-28.
;
