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提高高等数学教学效果的研究与实践
被引量：
15
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摘要
根据作者的教学实践,从激发学生兴趣、充分发挥学生主观能动性、提高教师自身素质等三个方面,对如何上好高等数学课作了探讨。
作者
孟益民
厉亚
雷军环
机构地区
湖南大学数学与计量经济学院
长沙民政学院计算机系
出处
《大学教育科学》
2004年第1期60-61,共2页
University Education Science
基金
湖南大学教育教学改革工程重点项目(湖大教字[2001]71号)
关键词
高等院校
数学教学
教学实践
教师自身素质
主观能动性
分类号
O1-42 [理学—基础数学]
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