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案例分析与幼儿教师的成长 被引量:1

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摘要 案例分析是幼儿园培训老师的形式 ,它与方案教学等既有区别又有联系。案例分析把理论与实践联系在一起 ,符合教师学习的特点 ,因而深受幼儿教师的喜欢。时代的发展需要各幼儿园做好自己的案例分析 ,并进行相应的管理。
作者 严仲连
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年第2期92-95,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]Richert, A. E. ,Case methods and teacher education: using cases to teach teacher reflection., in Tabachnich, B. R. etal. (eds.)., Issues and practices in inquiry-oriented teacher education, 1991.

同被引文献1

引证文献1

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