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对教学活动中“反思性互动”的认识和实践

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摘要 教学活动中的反思性互动 ,在教学进程中具有重要的动态生成性特征。它有助于研究性学习的展开 ,有助于愉悦性学习的形成 ,有助于师生亲和关系的建构 。
作者 张宁
出处 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2004年第1期105-106,共2页 Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
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