提升校长管理理念 规范学校管理工作
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第3期57-57,共1页
Contemporary Education Sciences
-
1金坤荣.情感、融通、文化:让管理富有灵气[J].师资建设(双月刊),2011,24(5):45-46.
-
2王玉祥.思想政治教育中的以人为本[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2011,33(6):191-193. 被引量:5
-
3守师道 正师表 履师职 铸师魂[J].党课,2009(9):40-42.
-
4沈岚.关于学校管理者应有素质的几点思考[J].当代教育,2016(2):75-76.
-
5朱东明.新教育引领教师走向幸福[J].华人时刊·校长版,2016,0(3):91-91.
-
6何海江.校长要为教师进行心理服务[J].河北教育(综合版),2007(6):24-24.
-
7张科峰.高职院校教师心理健康状况调查分析[J].黄河水利职业技术学院学报,2006,18(3):72-74. 被引量:2
-
8杨宗荣.关于“教师”的随想[J].山东教育(小学刊),2010(5):12-14.
-
9茅国元.“童心”与“童脑”[J].教育艺术,2009(7):11-11.
-
10黄河.以人文关怀为核心 提升教师职业幸福感[J].教育导刊(上半月),2013(4):66-67. 被引量:1
;