出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第4期26-28,共3页
Contemporary Education Sciences
-
1马翠满.现代教育技术与小学语文教学整合的初步实践[J].中国教育技术装备,2008(9):63-64. 被引量:2
-
2曹立强.作文教学要培养学生运用生活信息的能力[J].学周刊(上旬),2013(6):164-164. 被引量:1
-
3周辉.Scratch教学中研究性学习能力的培养[J].新课程导学(上旬刊),2016,0(4):98-98.
-
4武秀伟.完善课堂环节提高课堂效率[J].文学教育(中),2015,0(11):44-44.
-
5我的未来不是梦[J].初中生辅导,2011(33):46-48.
-
6龚启艳.循“绪”渐进[J].早期教育(幼教·教育教学),2015(9):25-25.
-
7杨艳.创新教育背景下的课堂教学创新[J].大观周刊,2011(15):150-150.
-
8沈冬云.用多样的课程资源丰富学生的认知视角[J].中学教学参考,2014(26):79-80.
-
9胡振燕.抓住学科特点 凸显媒体功能——也谈现代教育媒体在语文学科中的应用[J].教学月刊(小学版)(语文),2006(9):7-9.
-
10满真.我动手 我快乐[J].新课程(小学),2013(4):106-106.
;