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语文研究性学习的潜质与价值 被引量:1

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摘要 语文教学具有开展研究性学习的丰富潜质,主要表现在:语文学习的开放性、语文能力形成的实践性、文本解读的多元性。语文研究性学习的价值表现在:激发学生语文学习的兴趣、培养并提升学生的主体性、为创新教育提供适宜的土壤。
作者 孔波
出处 《当代教育科学》 北大核心 2004年第4期61-64,共4页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

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共引文献117

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