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试析冰上教学中学生学习动机的激发与培养
被引量:
2
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摘要
通过对冰上教学中学生学习动机的培养与激发的分析,在教学过程中注意运用理论知识调动学生对冰上课的兴趣,使学生全身心投入到学习中,真正达到健身健心的目的,从而提高冰上教学的质量。
作者
艾淑华
机构地区
黑龙江工程学院体育部
出处
《冰雪运动》
2004年第1期64-65,共2页
China Winter Sports
关键词
冰上教学
学生
学习动机
教学特点
学习兴趣
教学形式
情感教学
分类号
G862 [文化科学—体育训练]
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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冰雪运动
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