摘要
向本真的教育回归是现代教育的重要使命。笔者试图从教育解释学、词源学的角度阐明教育的真实意蕴。孟子的“君子三乐”是汉语界教育一词的最早出典。“君子三乐”是孟子的有意安排 ,其价值序列体现了孟子对教育本体的追问。教育的价值必须以人的天性伦常和天理良心为根本和依据。教育的本质规定是“正己达人”。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2004年第1期9-13,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition