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相关速度问题的一个求解通则
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摘要
同学们对关联速度的求解问题普遍感到困难,微元法较繁琐,速度分解法较难理解,同学们往往不知将速度在哪两个方向进行分解,笔者总结出这类问题的一个求解通则,现介绍如下,供同学们参考。
作者
陈宏
机构地区
枝江市第一中学
出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第4期5-5,共1页
关键词
中等教育
物理教学
相关速度
求解通则
相互接触
绳连物体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理实验(中学部分)
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