在反思中领悟和掌握

“反思”，是指在解决数学问题以后，对全过程进行质疑、探索、发展和创新的一种思维活动，它是对已有的结论、认识、观念以及形成过程进行自觉深入且带有批判性的再思考，以求得新的更深刻的认识，或提出疑问作为新的思考起点，先哲孔子曾经说过：“学而不思而罔。