规范与表述:对教学论研究对象的认识

当前 ,在教学论研究对象上的认识上存在分歧 ,有认为教学论是应用各种学习理论的理论 ;有认为教学论是研究教养的一般规律 ;有认为教学论是研究最优化教学法的科学等等。通过对教学论研究对象的历史探究和理论分析 ,文章认为教学论的研究对象就是以有效教学为宗旨的教学问题 ,它是一种主观与客观、流变与稳定、事实与价值、传统与现代的整合与统一。