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新课程背景下校园阅读文化的建构被引量：2

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摘要校园阅读文化是校园文化的有机组成部分。在新课程背景下,校园阅读文化实际上已成为一种办学的特色、治学的方法和教育的途径,以阅读作为基本媒介而深入于学校每一个学生、教师、领导心灵,渗透于整个校园氛围之中的,

作者杨慎慧

机构地区无锡市塘南中心小学

出处《江苏教育》 2004年第01A期13-15,共3页

关键词校园文化办学特色课程改革阅读文化多元智能理论教师专业发展小学学科教学

分类号 G79 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2004年第01A期

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