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合作学习的基本理念(一)
被引量:
109
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摘要
重谈新课程的学习方式,不仅因为每年都有更多的教师初次步入新课程教学,还因为我们发现,在过去两年多的实践中,仍然存在不少误区。为此,本刊将特约国内的专门研究人员,针对教师教学中遇到的问题和困难,撰写一系列短篇的专题文章,希望能给教师以实际的帮助。也欢迎读者朋友来信、来电,或发email,与编辑交流您的看法和需要。
作者
刘吉林
王坦
机构地区
山东省教育科学研究所
出处
《人民教育》
北大核心
2004年第1期26-27,共2页
People's Education
关键词
合作学习
课程教学
教学目标
教育观念
个人责任
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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人民教育
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