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研究生培养质量控制与培养规格

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摘要近年来,我国研究生招生规模迅速扩大,在校博士生与硕士生人数增量显著.由于种种社会、历史、文化原因,我国高等学校淘汰率近似于零.这就引起了"研究生培养质量究竟如何"的疑问,这个疑问既来自教育界内部,也来自社会.

作者陈道蓄

出处《计算机教育》 2004年第1期10-11,共2页 Computer Education

关键词研究生博士培养质量控制培养规格高校

分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学]

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