出处
《计算机教育》
2004年第2期19-19,共1页
Computer Education
同被引文献28
-
1李海芬,唐安国.关于高等院校办学目标定位基本问题的探讨[J].化工高等教育,2004,21(2):70-73. 被引量:3
-
2王义遒.我国高校的恰当定位为什么这么难[J].高等教育研究,2005,26(2):1-5. 被引量:77
-
3刘尧.大学特色的形成与发展[J].清华大学教育研究,2004,25(6):87-91. 被引量:81
-
4梁梅.关于高等学校办学目标定位的研究[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版),2003,24(3):112-114. 被引量:4
-
5程伯基.实施医学教育国际标准与我国国情相结合的思考[J].医学教育,2002(4):12-13. 被引量:25
-
6徐小洲,徐岚.两岸三地高等教育多元化格局及其若干关系[J].高等教育研究,2005,26(5):91-96. 被引量:1
-
7李化树.论大学办学特色[J].清华大学教育研究,2006,27(2):75-83. 被引量:85
-
8卢宁,陈金梅,陈雪梅.什么是高等学校的办学特色[J].高教发展与评估,2007,23(3):6-9. 被引量:16
-
9方国才.大学定位与大学特色——美国高等教育考察观感与启示[N].光明日报,2006-12-24.
-
10教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[EB/OL].沧州职业技术学院网,2007-12.
引证文献6
-
1章巧眉.大学办学“特色”的误读与新解[J].教书育人(高教论坛),2013(9):4-7.
-
2黄陈蓉,黄坚,袁宗福,杨晨宜,廖雷.计算机应用型人才培养模式的探索与实践[J].计算机教育,2005(6):28-30. 被引量:89
-
3王翠先,辛兵.医学院校办学宗旨和目标的思考[J].医学教育,2005(6):5-8. 被引量:3
-
4张相乐.论大学特色的本质[J].现代教育科学(高教研究),2011(1):5-8. 被引量:6
-
5孔康伟.高等职业院校办学特色的思考[J].职业技术教育,2011,32(34):14-18. 被引量:8
-
6李然.对地方应用型本科院校教学改革的思考[J].品牌,2014(5):82-83.
二级引证文献106
-
1王艳,杜金满.高职《计算机文化基础》教学改革初探[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2008,8(3):105-106. 被引量:1
-
2栾桂芬.《计算机应用基础》课程教学之我见[J].硅谷,2009,2(20).
-
3佟晖,齐莹素,刘长文,尤慧.网络安全与执法专业实践教学体系研究[J].北京人民警察学院学报,2012(6):84-88. 被引量:10
-
4龚跃,刘丹,崔广才,毕琳.长春理工大学软件学院本科生实践教学体系的研究与实践[J].长春理工大学学报(高教版),2013(1):210-213. 被引量:1
-
5孙巧玲.浅谈中职计算机专业的课程设置[J].吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(8):39-39. 被引量:4
-
6杨海青.谈计算机专业课程教学改革[J].安徽文学(下半月),2008(5):237-237. 被引量:2
-
7高文玲.对改进三本院校本科计算机专业教学方法的探讨[J].大众商务(教育版)(民办教育研究),2008(6):84-86.
-
8章巧眉.大学办学“特色”的误读与新解[J].教书育人(高教论坛),2013(9):4-7.
-
9郑光勇,徐雨明,眭仁武.计算机专业课程体系设置与教学改革[J].大众科技,2006,8(7):146-147. 被引量:7
-
10庞天丙,陈澎.在信息化专业有效开展实践性教学的探讨[J].科技情报开发与经济,2006,16(23):273-275.
-
1邹京华.谈信息时代的高校师资队伍建设[J].北京建筑工程学院学报,2002,18(B06):84-86.
-
2王树贵.为每个学生架设通向成功的桥梁[J].内蒙古教育,2005(3):22-22.
-
3杨少龙.我国高等教育发展现状与对策思考[J].现代管理科学,2000(5):37-38.
-
4顾康静.创新教育与创新型人才培养[J].现代企业教育,2008(22):209-211. 被引量:5
-
5刘哲.试论创新能力的人才培养[J].中州大学学报,2006,23(2):107-108. 被引量:2
-
6王建庄.中专语文教学的困境及对策[J].河南教育(基教版)(上),2001,0(10):31-31. 被引量:2
-
7丛长福,郝志敏.建立现代大教育制度 加速培养创造型人才[J].大学教育科学,1994(4):42-47.
-
8蒋兴丽,陈志强.高校后勤改革应加强思想政治教育[J].临沂师专学报,1999,33(4):55-56.
-
9姜秀英,丁元新.深化教育改革 培养创新人才[J].高等理科教育,2000(6):7-12. 被引量:7
-
10但冰如.对师专走“以师为主,综合发展”道路的思考[J].西昌师专学报,1994,6(3):84-89.
;