培养护士素质 提高护理质量
出处
《社区医学杂志》
2004年第1期73-74,共2页
Journal Of Community Medicine
共引文献166
-
1杨丹元.培根《论读书》中的思辨性阅读[J].作家天地,2020(17):10-10.
-
2王芳.思想政治理论课坚持建设性和批判性相统一的价值意蕴和实践路径[J].北京教育（德育）,2019,0(11):20-25. 被引量：3
-
3王雪梅.关于课堂提问的一些思考[J].焦作师范高等专科学校学报,2006,22(2):28-30. 被引量：3
-
4蔡红武.耳鼻咽喉科临床教学培养学生创新能力的一些思考[J].广西医科大学学报,2004,21(S1):106-107. 被引量：1
-
5杨先顺.现代广告学科教学中批判性思维和创造性思维的培养[J].暨南学报（哲学社会科学版）,2001,23(S1):7-12.
-
6武姗姗.从教育和心理学观点看儿童批判性思维及其发展[J].文教资料,2008(35):100-101. 被引量：1
-
7顾颖.论大学英语后续课程中批判性思维的培养[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2012,14(2):137-138. 被引量：4
-
8王荣生.从“超学科层面”看美国语文课程与教学目标[J].现代基础教育研究,2002(1):43-48. 被引量：4
-
9邝美华.在护理实验教学中注重学生能力的培养[J].井冈山医专学报,2004,11(4):25-26.
-
10朱秀丽,沈宁.走出批判性思维的认识误区[J].中华护理杂志,2004,39(9):713-714. 被引量：48
;
