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试析多媒体在语文教学中的运用
被引量:
1
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摘要
多媒体在语文课堂教学中的运用,扩大了教学容量,创设了新颖活泼的教学情境,提供了直观性和实践性,从而提高了语文课堂教学的效果和质量。
作者
孙熙国
机构地区
郑州市高级技校
出处
《职业教育研究》
2004年第3期36-36,共1页
Vocational Education Research
关键词
语文教学
多媒体教学
教学情境
教学质量
技工学校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职业教育研究
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