改革护理本科教育的课程设置建立素质教育的人才培养模式被引量：36

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摘要我国恢复护理本科教育已经历了近20年,在这些年的探索中,转变教育思想,更新教育观念,注重学生的素质教育和综合能力的培养已成为护理教育者的共识.

作者李英万宏伟

机构地区江南大学医学系

出处《护士进修杂志》北大核心 2004年第3期237-238,共2页 Journal of Nurses Training

关键词护理课程设置素质教育

分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]

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