出处
《中学数学月刊》
2004年第3期1-3,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
二级引证文献6
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3张水仙.活用教材巧设问 数据分析育素养——“折线统计图”教材分析与问题设计[J].福建教育学院学报,2020,21(2):81-82.
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4刘艳.随机而不随意——“可能性”教学的误区及建议[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2020(6):87-90.
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2普琼次仁.浅谈数学学科与信息技术的整合[J].中国科技博览,2012(26):510-510.
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6韦博成.漫谈统计学的应用与发展(2)[J].数理统计与管理,2011,30(2):254-270. 被引量：1
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7韦博成.漫谈统计学的应用与发展(3)[J].数理统计与管理,2011,30(3):454-466. 被引量：3
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8你本身就是奇迹[J].芳草（经典阅读）,2013(4):85-85.
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9盛翌航,黄原点,王颖,陆唯一,陈东生.基于Matlab的音叉声音信号的采集与分析[J].大学物理实验,2011,24(1):83-85. 被引量：3
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10宋强辉.“图书推介”向您征稿[J].科技导报,2009,27(24):99-99.
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