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现代教育的理想追求——人人终身享受优质教育被引量：3

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摘要公平与卓越是教育的理想追求。随着教育普及程度和教育层次的提高，世界全民教育呈现出3大新的发展取向：(1)“走向全民的终身教育”——终身化取向。(2)走向“长期均衡发展”——均衡化取向。(3)走向“有质量的全民教育”——优质化取向。而贯串其中的是“人人受教育——

作者李季

机构地区广州现代教育科学研究中心

出处《中小学管理》北大核心 2004年第3期9-11,共3页

关键词全民教育优质教育教育质量教育理念价值取向可持续发展

分类号 G770 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2004年第3期

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