数学窍门之一——找规律

小学时,老师给我们出了大量类似根据所给数据,补上所缺数据的问题。例如: ①1、2、4、7、11、__、22。②1、2、3、5、8、__、21、33。这些容易的题目当时绞尽脑汁也无从下手。原因是那时候我们不懂得如何获取信息,寻找规律,才被它们难住的。说起规律在数学中的应用真是巨大,我们首先来看一道2003年温州市高二数学竞赛题。