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谈电动势教学
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摘要
电动势概念是对初中电学的拓展,也是学生掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础。电动势同时又是一个抽象的概念,涉及的知识面广.对学生的理解分析能力要求较高。为使学生掌握好这一重要物理概念.教师需要在电动势教学的课堂结构上下功夫。
作者
张令军
机构地区
枣庄卫生学校 山东枣庄
出处
《卫生职业教育》
2004年第5期77-78,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
电动势教学
课堂教学
教学方法
比较法
分析法
分类号
O44-4 [理学—电磁学]
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卫生职业教育
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