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浅谈“牙体形态雕塑”的实验教学
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摘要
在医学科学飞速发展的今天,加强口腔医技生能力的培养是医学及社会发展的迫切要求。教师在口腔专业实验课的教学过程中,不仅要使学生巩固所学的专业理论知识,更应着重于学生操作能力的培养。口腔解剖生理学介绍与口腔医学有关的解剖学和生理学知识,是一门实践性很强的口腔医学基础课程。牙体形态雕塑是口腔专业实验课中的重点和难点。为此,笔者从各个方面加强实验教学,以提高实验教学的质量。
作者
陈吉
机构地区
同济大学高等技术学院医学分院 上海
出处
《卫生职业教育》
2004年第5期118-118,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
牙体形态雕塑
实验教学
操作能力
医学教育
教学模型
课外作业
分类号
R78-4 [医药卫生—口腔医学]
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