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引领学生思维的方向
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摘要
(课件出示一滴水滴落在水面的情景)教师启发学生说说:你想到了什么?顺接学生的原有认识——水是取之不尽、用之不竭的,教师话锋一转:既然这样,那为什么洗手池旁到处张贴着“请随手关闭水龙头”的宣传牌?
作者
穆文红
机构地区
无锡市锡山区教育局教研室
出处
《江苏教育》
2004年第03B期43-43,共1页
关键词
《从一滴水说起》
CAI
语文教学
小学
教学过程
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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2004年 第03B期
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