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帮助学生预防和克服不良习惯

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摘要一、习惯的含义和特点《辞海》对习惯一词解释是:由于重复或多次练习而巩固下来的并变成需要的行为方式.习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为.它是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式,是人们头脑中建立起来的一系列条件反射.

作者徐桃坤

机构地区合肥特殊教育中心

出处《现代特殊教育》 2004年第1期13-14,共2页 Modern Special Education

关键词学生不良习惯克服预防教师学生心理

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

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