论高师音乐生源素质与师资培养

国家《基础教育课程改革指导纲要》和《国家基础教育音乐课程标准》的出台,对中小学音乐教育提出了更高的要求,也给高师音乐教育的改革与发展带来了机遇和挑战。高师音乐生源选拔、招生政策的制定,师资的培养等直接影响高师音乐教育的可持续发展及培养质量。