健康教育在哮喘患儿家属中的应用

目的 了解哮喘患儿家属对健康教育内容的掌握程度。方法 随机将68例哮喘患儿家属分成2组,每组34例,对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育。结果 两组在长效自我管理的认识及程度上有显著性差异,P<0.01。结论 健康教育在哮喘患儿家属中相关知识掌握的程度有明显作用。