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理工科院校“两课”教学中的传统文化教育
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2
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摘要
加强大学生尤其是理工科大学生的人文素质教育是时代的要求。在理工科院校中,"两课"是大学生进行人文素质教育的主要途径。弘扬优秀传统文化对大学生人文素质的培养起着非常重要的作用。将传统文化融入"两课"教学中可以更好地培养大学生的人文素质。
作者
孙念超
机构地区
石油大学
出处
《交通高教研究》
2004年第2期51-53,共3页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
理工科院校
“两课”教学
传统文化教育
人文素质
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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