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摘要《语文课程标准(实验稿)》告诉我们：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的重要过程。”细细体会这句话，我们不难发现，写作其实注重的是内在感受的喷涌、是言之有物、不吐不快；写作只是表达方式，不是最终目的。

作者潘慧莹

机构地区昆山陆家中心校

出处《小学教育科研论坛》 2004年第3期39-40,共2页

关键词作文教学语言文字创造性表述教学法

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学教育科研论坛

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