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感悟班主任行为模式的“五勤”
被引量:
1
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摘要
本文认为,班主任在工作中如能采取一套符合自身角色的基本行为模式,班级工作一定会更科学和完善。
作者
陈晓
机构地区
浙江交通高级技工学校
出处
《中等职业教育》
2004年第2期31-32,共2页
关键词
班主任
行为模式
中等职业学校
班级管理
思想工作
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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