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一题多解练思维
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摘要
解题不仅仅是为了得到一个正确的结果,更重要的是挖掘其方法及内涵,进而深化知识,训练思维的灵活性和严密性。
作者
杨春艳
机构地区
河北省丰润车轴山中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第4期9-9,共1页
关键词
中学
解法
三角函数
函数周期
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2004年 第4期
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