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树瘤形成的课堂演示实验设计

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摘要人教版小学自然第九册11节讲到茎有运输水分和养料的作用,教材中通过彩图介绍了两个实验,试图让学生对茎的两个作用有深刻的了解.然而这对于小学生来说并非易事.特别是第二个实验"树瘤的形成",由于课堂上缺乏直观实验的有效刺激,学生感到很茫然,只能死记住书上的说明文字.

作者刘革新

机构地区湖南省桃江县牛田镇中学

出处《实验教学与仪器》 2004年第3期41-41,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词人教版小学自然课教学第九册 “树瘤的形成” 演示实验实验设计

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2004年第3期

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