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新课程背景下学生责任意识的培养
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摘要
重视人的全面发展,重视儿童完整人格的培养和个性的充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同取向。无论是现在还是将来,一个责任感单薄甚至缺乏的人是不能称其为公益型的人才的。
作者
吴建荣
机构地区
宜兴市丁山小学
出处
《江苏教育》
2004年第04A期21-22,共2页
关键词
责任意识
课程改革
青少年学生
道德价值观
德育工作
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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2004年 第04A期
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